Vendimia para CREA

FECHA: 7 de noviembre de 2014

OBJETIVO CAS: Proponer y planificar actividades, mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades, emprender nuevos desafíos.

OBJETIVO PERSONAL: Lograr recaudar los fondos necesarios.

HORAS A REALIZAR:  0 de creatividad, 1 de acción y 1 de servicio.

El día de hoy, CREA participó en la vendimia que se hace en mi colegio para ayudar diversas causas. Desde antes habíamos planificado a la perfección cómo nos íbamos a dividir los papeles, el tiempo y los horarios que cada uno ocuparía y qué íbamos a vender.

Fue un trabajo pesado por todo lo que tuvimos que organizar y sobre todo porque era muy difícil cumplir con los horarios que habíamos establecido. Decidimos que el producto que venderíamos serían churros y chocolate caliente ,lo cual fue una buena idea ya que en la mañana hacía mucho frío y la gente se acercaba a comprar nuestros productos, De esta manera también nos dimos a conocer pues a cada cliente se le mencionaba nuestra causa.

Es importante mencionar que no pensamos en que a la hora de la tarde nuestros churros y chocolate no se venderían y aunque nos sobraron bastantes curros pudimos recuperar y recaudar los fondos necesarios por lo cual puedo concluir que cumplió con mi propósito personal. Además los churros se los dimos a niños y adultos que encontrábamos en la calle a cambio de una sonrisa lo que también fue una ganancia.

El dinero recaudado en esta vendimia se utilizará para comprar el material que se necesita al hacer manualidades y lo restante para ampliar el proyecto.

CREA

 FECHA: 3 de septiembre de 2014

OBJETIVO CAS: Proponer y planificar actividades, mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Ver que mis ideas influyen en el aprendizaje de niños pequeños.

HORAS A REALIZAR: 3 de creatividad, 0 de acción y 3 de servicio.

CREA es un grupo estudiantil recientemente formado por estudiantes en mi escuela el cual se centra en ayudar a niños de 2-8 años que viven en una casa hogar a crear nuevas habilidades creativas y cognitivas mediante manualidades que los ayuden a expresarse.

CREA al ser un grupo estudiantil que ayuda a una causa, necesita ayuda para planificar las actividades que se llevarán a cabo durante el día de la semana en la que e visitará la casa, en este caso los martes. Aunque traté de asistir a las visitas a la casa hogar y convivir con los niños, no he podido por motivos de calendario, sin embargo todos los miércoles nos juntamos todos los integrantes del equipo para planear la actividad de la próxima semana y realizar un inventario con las partes positivas y negativas de las actividades pasadas para mejorar.

CREA por otro lado además de necesitar ideas y actividades nuevas que los niños puedan realizar, necesita recursos para comprar el material y planificar nuevos proyectos y expandirse. Por ende participamos en las vendimias que hay en nuestro colegio para recolectar fondos para esa causa.

Personalmente me siento satisfecha con el trabajo que hemos desempeñado pues aunque no he estado presente mientras realizan las actividades que propongo, por medio de la retroalimentación he visto los buenos resultados de mi participación. Un reto que es importante mencionar es mostrar perseverancia y compromiso con el proyecto, pues a veces es un poco cansado organizar todo un día de manualidades pero finalmente he logrado mi objetivo.

Evento para OBIMEX

FECHA: 16 de octubre de 2014

OBJETIVO CAS: Proponer y planificar actividades.

OBJETIVO PERSONAL: Ayudar a una buena organización de un evento de IB.

HORAS A REALIZAR: 4 de acción y 3 de servicio.

El evento de OBI en el cual se daba capacitación a maestros de diferentes escuelas y de diferentes etapas escolares desde kindergarten hasta preparatoria para seguir las rúbricas y dar a conocer un poco más en qué consiste el OBI, tuvo como sede mi colegio.

Para este evento en el cual acudirían muchas personas de diversos colegios y con diferentes nacionalidades, era importante tener una buena logística para el buen desempeño de dicho curso. El curso tuvo una duración de tres días de los cuales participé uno y mi tarea principalmente fue asesorar a los invitados sobre dónde encontrarlos sanitarios, comida o ayudar a encontrar algún punto de interés en el colegio.

Como logística también tuve a mi cargo la organización de la mesa de bocadillos cuidando que nunca faltara café, galletas, jugos u otros alimentos e impidiendo que personas ajenas al evento tomaran bocadillos.

No fue un trabajo muy difícil aunque requería de mucha paciencia y organización por parte de todos los encargados de logística. Finalmente logré alcanzar mis objetivos al planificar cómo se organizaría el evento y sobre todo al buen desempeño de éste.

Clases y partidos de Fútbol Rápido

FECHA: 19 de noviembre de 2014

OBJETIVO CAS: Trabajar en colaboración con otras personas, adquirir mayor conciencia de mis propias cualidades, emprender nuevos desafíos, desarrollar nuevas habilidades, mostrar perseverancia y compromiso personal en la actividad.

OBJETIVO PERSONAL: Aprender un nuevo deporte, desarrollar nuevas habilidades, emprender nuevos retos, hacer actividad física de manera social.

HORAS A REALIZAR: 1 de creatividad, 1 de acción y 0 de servicio.

Finalmente no tengo nada más que decir por ahora, más que expresar la emoción que tengo al haber ganado todos los partidos del torneo y haber cumplido con todos mis objetivos planteados al inicio del curso.Cada detalle que conlleva estar en futbol rápido lo hace muy especial, las reglas son muy estrictas y las debes de aprender como en cualquier otro juego para que haya un buen desempeño durante el partido, se debe de difundir el respeto entre todos los jugadores y las personas involucradas en un juego.¡Me encanta mis clases de fútbol! Además de haber adquirido nuevas habilidades y cumplir con todos los retos y desafíos de me propuse hemos ganado la final del torneo. Es cierto que es un trabajo en equipo y creo que el ganar la final es sólo una muestra de todo el trabajo, esfuerzo y compromiso que hemos tenido todas con la actividad. No me arrepiento de haber tomado la decisión de probar un nuevo deporte, cada día aprendo cosas nuevas, como mantenerme relajada y con una actitud pacífica a la mitad del juego por un malentendido, a comunicarme con mi equipo, a dar mejores pases e incluso a usar la barda para burlar a mis oponentes.

Clases de Fútbol Rápido

FECHA: 6 de octubre de 2014

OBJETIVO CAS: Trabajar en colaboración con otras personas, adquirir mayor conciencia de mis propias cualidades, emprender nuevos desafíos, desarrollar nuevas habilidades, mostrar perseverancia y compromiso personal en la actividad.

OBJETIVO PERSONAL: Aprender un nuevo deporte, desarrollar nuevas habilidades, emprender nuevos retos, hacer actividad física de manera social.

HORAS A REALIZAR: 1 de creatividad, 1 de acción y 0 de servicio.

Han pasado varias semanas desde que empecé con esta nueva actividad que es fútbol rápido, estoy muy ilusionada pues al fin mi compromiso y dedicación están rindiendo frutos. Ahora he descubierto mi habilidad con el balón, he mejorado bastante. Hasta tengo mi posición de delantera central.

Normalmente meto goles y mi mejora ha sido tan rápida que me emociono por ver como será después. También he hecho muy buenas amistades con las niñas de mi clase pues aunque tenemos edades muy distintas, compartimos mucho tiempo juntas y hemos aprendido a trabajar en equipo y sobre todo a comunicarnos de formas alternas a las palabras. Creo que somos un gran equipo y el deséemelo que tenemos en general es muy bueno pues hemos ganado todos los partidos que hemos tenido.

Estoy muy orgullosa de decir que he metido 5 goles en los partidos que hemos tenido contra otros equipos, en que ya puedo hacer 7 dominadas seguidas y en que tengo un mejor control sobre el balón. Sin duda hay muchas cosas que debemos mejorar tanto individualmente como equipo, pero al ver los resultados con los que me he encontrado estas últimas clases puedo decir que poco a poco las iremos puliendo y tendremos un equipo más fuerte y aún más unido.

Primera Clase de Fútbol Rápido

FECHA: 25 de agosto de 2014

OBJETIVO CAS: Trabajar en colaboración con otras personas, adquirir mayor conciencia de mis propias cualidades, emprender nuevos desafíos, desarrollar nuevas habilidades, mostrar perseverancia y compromiso personal en la actividad.

OBJETIVO PERSONAL: Aprender un nuevo deporte, desarrollar nuevas habilidades, emprender nuevos retos, hacer actividad física de manera social.

HORAS A REALIZAR: 1 de creatividad, 1 de acción y 0 de servicio.

Hoy fue mi primera clase de futbol, sinceramente estaba muy nerviosa pues es la primera vez que practico este deporte. No tengo mucho talento y no he desarrollado hasta ahora ninguna habilidad por ser mi primera clase, pero me gustó mucho. Aunque no conocía a nadie, ahora he hecho amigas por los ejercicios que nos han puesto.

Estoy muy emocionada por ver lo que el futbol me puede dejar, pues aunque ahora solo he conocido personas, estoy segura de que después podré ir desarrollando nuevas habilidades ya que las clases son dos veces por semana y estoy muy comprometido a asistir y mostrar perseverancia. Por otro lado al ser fútbol rápido lo jugadores necesitan mucha condición física, pues no tienen que respetar completamente sus posiciones y corren todo el tiempo por toda la cancha volviéndose un juego muy cansado, por ende espero lograr adecuar mis habilidades a las que necesito en un juego.

Escogí el fútbol porque no estoy muy acostumbrada a hacer deportes en equipo y me pareció un buen desafío además de que no soy muy buena con el balón y de igual manera creo que es un reto para desarrollar y descubrir nuevas habilidades. No cabe duda que al ser un deporte al aire libre y que involucre interacción con distintas personas es una forma para liberarme del estrés y hacer actividades físicas que no estén relacionadas directamente con el estudio.

Me gusta poder hacer actividades en las que me dedique un tiempo personal para estar conmigo misma y disfrutar de nuevas actividades. Hoy fue la plática introductoria por parte de nuestro maestro, Daniel Cajas en la cual aparte de darnos el reglamento, nos dio las fechas de los partidos que la clase conlleva a lo largo del semestre.

Evento de MEXMUN

FECHA: 10, 11 y 12 de octubre de 2014

OBJETIVO CAS: Proponer y planificar actividades, mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades, participar en actividades y proyectos de importancia mundial.

OBJETIVO PERSONAL: Lograr realizar un evento organizado.

HORAS A REALIZAR: 5 de creatividad, 10 de acción y 10 de servicio.

Esta semana ha sido muy divertida, esta llena de mucho movimiento. Mexmun ha sido un proyecto lleno de actividades, he llegado los tres días a las 7:00 am y he terminado a las 11:00 pm, mis labor principal como lo refieren las siglas CADE  que significan Centro de Atención al Delegado, nos encargamos de ayudar, guiar y organizar el evento. Cada CADE tenía a su cargo una mesa de debate yo dirigí a PNUMA cuyas siglas se refieren a Programa de Protección de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

En este comité delegados de secundaria de muchas escuelas en México participaron y debatieron sobre dos tópicos “Energía sustentable como respuesta al cambio climático” y “tratamiento de sustancias dañinas y residuos peligrosos bajo medidas ecológicas”. Aprendí mucho sobre los diferentes puntos de vista que cada delegado tenía, su capacidad para argumentar y los proyectos que querían llevar a cabo e implantar de manera global eran sumamente importantes.

Además tuve que comprometerme a realizar adecuadamente todas mis responsabilidades, de cuidar a los pajes, que son niños pequeños de mi comité, para que no se perdieran. También tuve que estar al pendiente de la formalidad que se tenía en el comité y cuidar de los delegados, si uno se sentía mal llevarlo al servicio médico y dar las instrucciones a seguir.

Sin duda fue una experiencia increíble porque conocí a muchas personas y no solo tuve la oportunidad de ayudarlos sino de conocerlos y conocer sus puntos de vista acerca de reformas ecológicas que se deberían de aplicar de manera global para mejorar al mundo, sobre todo ecológicamente hablando.

Logística de MEXMUN

FECHA: 27 de septiembre y 4 de octubre de 2014

OBJETIVO CAS: Proponer y planificar actividades, mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades, participar en actividades y proyectos de importancia mundial.

OBJETIVO PERSONAL: Lograr realizar un evento organizado.

HORAS A REALIZAR: 3 de creatividad, 10 de acción y 2 de servicio.

Mexmun es un modelo de las naciones unidas en México, en el cual se debate sobre temas de importancia global. Delegados de secundaria y preparatoria de muchas escuelas de México vienen a debatir a favor de los países que les tocaron defendiendo su punto de vista y tratando de llegar a acuerdos. A este evento vienen más de mil personas incluyendo padres y directivos invitados. Es muy importante la logística en este evento ya que sin ésta no se podría llevar a cabo pues sería casi imposible controlar y guiar a tantas personas.

Durante dos fines de semana desde las 8:00 am hasta las 8: 00 pm estuvimos organizando el evento, dividiéndonos el trabajo, los comités, recortando y perforando gafetes, poniendo los nombres correspondientes en las listas de las mesas, haciendo letreros, entre otras cosas.

Fue muy cansado realizar todas esas actividades ya que no solo necesitabas creatividad para hacer carteles presentables y que la gente pudiera entender, sino también tuvimos que ir a comprar materiales y ayudar en cualquier actividad que necesitaba ser terminada.

Hubo varios obstáculos y problemas durante la actividad como fue imprimir mal los nombres de los delegados en los gafetes, no tener la lista completa de los comités o países repetidos. No cabe duda que causaron un poco de estrés entre mis compañeros y yo, pero al final, después de dos fines de semana completos, logramos tener todo en orden y listo para el evento.

Mi experiencia fue muy buena ya que además de conocer gente nueva que tendría trabajo de logística. Fue una experiencia muy buena porque aprendí a organizarme individual y colectivamente y ayudar en todo lo que se me pedía incluso aunque no conociera nada sobre el tema.

Plática de hidroponia y reflexión del libro "Greenhouse"

 FECHA: 21 de septiembre de 2014

OBJETIVO CAS: Participar en actividades y proyectos de importancia global.

OBJETIVO PERSONAL: Aprender nuevos métodos de cultivo que sean los adecuados y los más eficientes para facilitar la agricultura en México y el mundo.

HORAS A REALIZAR: 0 de creatividad, 1 de acción y 0 de servicio.

Hoy durante la clase de asesoría, el Doctor Pedro Ponce dio una plática introductoria a la hidroponia que sería nuestro próximo proyecto CAS. El Dr. Pedro Ponce estudió la carrera de ingeniería en control y automatización. Posteriormente se desempeñó como ingeniero de campo y realiza proyectos de investigación sobre desarrollo industrial para mantener energías sustentables y sobre todo en la hidroponia.

Actualmente da clases en mi colegio, en el cual lleva a cabo la investigación del método de hidroponía. Me considero muy afortunada de tenerlo en mi campus puesto a que puedo aprender métodos de cultivo que puedan ayudar al medio ambiente y  dar una cosecha más nutritiva y mejor en todos los aspectos posibles.

La plática de hidroponia que nos dio fue muy interesante pues además de darnos a conocer los diferentes tipos de invernaderos y las localidades en donde se llevan a cabo estos proyectos, nos enseño lo esencial que es que el mundo recurra a éstos métodos para evitar la erosión, el uso de pesticidas y una mala alimentación. Además los invernaderos inteligentes en los cuales él hace énfasis cumple con todos los requerimientos para adecuarse a lo que necesite la planta.

Finalmente además de darnos a conocer cuál sería nuestro trabajo en el proyecto, mencionando el cultivo, la limpieza, nuevas ideas de mantenimiento y tecnológicas entre otras, nos invitó a leer su libro “Greenhouse design and control” para tener una idea más profunda acerca del tema y familiarizarnos con nuestra nueva tarea.

En el capítulo 1 del libro se mencionan las características del invernadero inteligente como lo son, su adaptación a las temperaturas que la planta necesita, su material especial que sirve como una capa permeable que impide que elementos dañinos como la nieve, lluvia y rayos UV que afecten a la planta y se encuentren en el exterior logren penetrar, los diferentes nutrientes que la mayoría de las plantas necesitan para su óptimo desarrollo. También menciona que los invernaderos dependiendo de la localidad en la que se encuentren pueden tener ventanas o estar completamente cerradas teniendo dispositivos que permitan la circulación del aire.

Uno de los temas más importantes que se tocan en el primer capítulo son el hambre que hay en el mundo, la falta de alimentos en diversos países, debido al aumento no proporcional de la población y también se menciona la mala calidad de los alimentos que diariamente consumimos y las sustancias dañinas que contienen, al no ser cultivados de una manera natural. En pocas palabras si no logramos un cambio, pronto la gente tendrá más hambre y los alimentos que la tierra nos pueda dar no serán los suficientes para mantenernos a todos, pues las condiciones no siempre son las óptimas para su desarrollo.

El Dr. Pedro Ponce trata de implementar el uso de invernaderos a nivel mundial para combatir el hambre y a mala alimentación. También señala que los países económicamente más estables usan éste método para alimentarse.

Definitivamente estoy muy emocionada por empezar este proyecto y generar un gran impacto a nivel mundial.